Pages

Ни один художник не бывает художником изо дня в день, все двадцать четыре часа в сутки; все истинное непреходящее, что ему удается создать, он создает лишь в немногие и редкие минуты вдохновения.
Стефан Цвейг
Показаны сообщения с ярлыком рисунок тушью. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком рисунок тушью. Показать все сообщения

сентября 07, 2015

Этюды 2.0



"Пойдем", - говорит, - "в сторону Вальденбуха, там у дерева открывается хороший вид на ферму, порисуем". Дожила... меня зовут на этюды... не я, а меня:))) На самом деле это прекрасно. Как выяснилось, все необходимое у нас уже давно было: и теплая подстилка, и походная акварель (хомяк еще когда-то успел урвать в Париже аж две маленькие прелестные коробочки, и вот они пригодились!!!). И теперь, уже вдоль и поперек облазанные, дали, веси и развалины открываются с новых сторон, я бы даже сказала, ракурсов. Жара спала, и пока не разверзлись хляби небесные, и пальцы не немеют от холода, самое время для скетчинга. Не думала, что этим так увлекательно заниматься совместно. Вроде рисуем один пейзаж, но каждый видит мало того, что по-своему, так еще и своё. Есть вещи, которые я просто не замечаю, пока не посмотрю на рисунки А.. Опять же, когда рисуешь вместе, проще вовремя остановиться и не убабахать все насмерть. Два часа сосредоточенного сопения с разных концов подстилки и мое ликующее: "Я всё!":) Наверное, рисование это единственный способ заставить меня спокойно сидеть на одном месте больше 5 минут, чтобы я не начала что-нибудь колупать:) 
Чернила и акварель. Карандашиком, правда, я тоже пользуюсь для первоначального построения. Рисуешь, и потихонечку вспоминается все чему учили, советы, подсказки. Удивительно, и как оно отложилось в моих затуманненых тогда работой мозгах.
Обсуждали тут детскую художку... Теперь думаю, может оно и к лучшему, что я ее не посещала, а то получилось бы как с гитарой - вспоминаю как страшный сон. Во всяком деле нужна мотивация, а в учебе особенно. Когда мотивации нет, это просто трата времени. Я пошла учиться рисунку и живописи уже взрослой и абсолютно осознанно. Мне было как обычно "НАДО":) А еще мне чертовски повезло с учителями и даже где-то стыдно, что я в итоге не доучилась, но это уже совсем другая история.
И вот кто бы мог подумать, теперь ленивую меня выпихивают, выводят и вывозят порисовать:) И мы рисуем. И я продолжаю учиться...

января 27, 2010

Обход I семестр: наброски.

Кафешки, метро, улицы, институт, магазины. Несколько быстрых набросков представленных на обходе. Бумага, гелевая ручка или карандаш, 3-5 минут на почеркушку. Листки варварски подписаны, т.к. порой их тащат товарищи по цеху.

октября 21, 2008

"Академическая тряпочка". Урок №3, №4.

Итак... мой первый опыт рисования складок ткани по науке, он же первый опыт рисования тушью и пером.
Непростое это оказалось дело. Во-первых, надо не обсчитаться в количестве складок, во-вторых, решить какие из них случайные (плохо отгладили), а какие "настоящие", в-третьих, понять какие из настоящих будут на переднем плане, а какие - на заднем. Ну и под занавес чисто техническая проблема "левшей" - перья имеют скос, и обычно он сделан под "правшу". Решение - либо покупать перья для левшей (они существуют, но не очень доступны), либо просто переворачивать обычное перо.
Наложение штрихов тоже оказалось заковыристой задачей. Штрих должен быть разнообразным, но по началу почему-то все равно получается скучный забор. Надо тренироваться и мысль о разнообразии все время держать в голове. В качестве образца смотреть гравюры Рембранта.
Кроме того, в процессе выведения отдельных частей драпировки на передний план, композиция начинает ползти по листу. За этим тоже надо следить, а лучше заложить эти "поползновения" при первоначальной компоновке в лист.
Мне ещё работать и работать над собой:)